3C產品產業報導

中國時報【呂妍庭／嘉義報導】



為了推廣節能減碳，協志工商的三名教師指導學生記錄下自己每一天的「碳足跡」，以換算每小時所產生的二氧化碳重量，對比要種多少樹來吸收？結果發現，一個高中生一天至少生產廿二公斤的碳，必須種八棵樹才能吸收！

因為這個難以達成的植樹目標，讓學生心甘情願提早關冷氣，不僅成功達到教育效果，並榮獲全國高級中等學校節能減碳教案比賽第一名，為此教育部還邀請這位老師現身說法，計畫將來把該課程導入成為公訂教材。

你知道一罐茶飲料會生產半公斤二氧化碳嗎？起床、刷牙到外出買早餐也會製造○．四八六公斤的碳，就連餐飲科學生上三個小時的實習課，也會產生多達十四公斤的碳，鑑於節能減碳口號喊得震天價響，實際身體力行的人少之又少，協志工商教師李河順、黃旭晴和吳捷裕創意發想，設計出「尋碳」學習課單。

「與其斤斤計較吃下卡路里，倒不如計較製作多少二氧化碳」。李河順說，尋碳課程主要導入碳足跡計算概念，讓學生從走床到上床睡覺，換算每天產生多少難以消耗的二氧化碳？藉此倡導既然種樹不易，就從日常生活節碳的環保概念。

為落實尋碳計畫，協志工商全校推動少坐電梯、下課前五分鐘關冷氣措施，每班選出一名同學擔任環保股長，專門帶領同學做好資源回收工作。只是炎炎夏日要求學生一堂課少吹五分鐘冷氣，不少學生叫苦連天，埋怨每學期都有繳電費，為什麼要少吹這五分鐘？

李河順馬上拿出數據，指如果廿個班級，兩台冷氣，每堂課少吹五分鐘，每月減少製造九百九十三．六公斤二氧化碳，等於多幫地球種下三百六十二棵樹，一百個班級就有一千八百一十三棵樹，驚人數據一展現，學生各個心服口服。

文章來源: 中時